Ce que nous avons appris
Bien sûr, cette expérience était très enrichissante pour tout le monde. Par exemple, pour les équipes du site web et de la vidéo, nous avons acquis beaucoup de connaissances sur l'informatique. Pour l'équipe robot, ce projet leur a permis de mettre en pratique leur savoir scientifique et d'en apprendre beaucoup. C'est en pratiquant qu'on s'améliore. Toutes les participantes peuvent dire que nous avons aiguisé notre esprit d'équipe et notre sens de l'organisation.
Ce que nous avons aimé
Nous avons aimé travailler dans un projet qui nous tenait à coeur. Le jumelage entre les élèves de quatrième et cinquième secondaire a permis de faire de nouvelles connaissances et d'avoir réaliser un projet plus original, puisqu'il regroupe les idées de plusieurs personnes. Les élèves de cinquième secondaire ont plus d'expérience en science et les plus jeunes ont donc pu apprendre d'elles.
Les défis auxquels nous avons dû faire face
Le défi le plus dur était avant tout de trouver le temps pour travailler sur le projet puisque plusieurs filles faisaient déjà partie de comités ou de parascolaires. De plus, nous étions plusieurs à participer au projet et il était difficile de réunir tout le monde lors des rencontres. Aussi, au début, ce projet semblait irréalisable, mais nous avons pu surmonter défis par défis pour enfin atteindre notre but.
Les sacrifices que nous avons dû faire
Évidemment, le plus grand sacrifice était notre temps libre que nous devions réduire pour le consacrer à la réalisation du projet. L'équipe robot est celle qui a dû faire le plus de sacrifice. Les membres de l'équipe se réunissaient quatre jours par semaine à l'heure du dîner et consacraient environ une heure après leurs heures de cours pour encore une fois se réunir. Néanmoins, nous ne regrettons pas d'avoir consacrer ce temps pour ce projet, car nous sommes très fières des résultats de nos efforts.
Opinions d'élèves
Ferly Jimena Galvez-Castillo (équipe robot): «J'ai beaucoup aimé mon expérience dans la compétition de robotique, car elle m'as permis de développer ma capacité de diriger une équipe. J'ai également eu l'occasion de mettre en pratique des connaissances acquises auparavant et de participer dans un projet que j'aime. Nous sommes souvent restées tard après l'école, mais nous sommes fières du résultat. C'est la première année que le Collège participe à la compétition et c'est une expérience très enrichissante. J'ai très hâte de pouvoir y participer de nouveau l'an prochain.»
Anne Simone Melad (équipe robot): «C'était une très belle expérience, car très peu de gens ont cette chance de créer un robot. C'était un grand défi d'assembler à temps, car nous avons quelques difficultés qui nous ont ralenti. De plus, les nombreuses heures passées à construire le projet a été un de mes plus grands sacrifices, car j'avais d'autres travaux scolaires qui limitaient mon temps libre. J'ai appris beaucoup dans cette expérience, surtout qu'il ne faut pas abandonner même si rien ne va. En conclusion, j'ai beaucoup aimé cette expérience surtout l'esprit d'équipe des Marcellines.»
Jennifer Nguyen (équipe robot): «C'est une expérience qui a demandé beaucoup de notre temps, mais les résultats étaient satisfaisants. Ça m'a permis d'apprendre plus sur le travail d'équipe et de la persévérance, même si j'étais parfois désespérée.»
Cathrine Mekhil Polis (équipe robot) : «Lors du travail sur ce robot, j'ai appris beaucoup de choses autant théoriques que pratiques. Cette expérience m'a surtout appris qu'il y a toujours mille et une façons de faire quoi que ce soit, vu les essais infinis que nous avons tenté pour la construction du robot. J'ai aimé le fait qu'il y ait de nombreux défis à surmonter grâce aux critères exigeants présentés; ceci nous a toutes fait réfléchir. Par contre, pour pouvoir réaliser un projet si complexe, nous avions du faire plusieurs sacrifices. Personnellement, j'ai sacrifié en moyenne 2 heures par semaine après l'école ainsi que 4 heures du midi par semaine. Par contre, vu les résultats, ça a valu la peine! »
Anne Simone Melad (équipe robot): «C'était une très belle expérience, car très peu de gens ont cette chance de créer un robot. C'était un grand défi d'assembler à temps, car nous avons quelques difficultés qui nous ont ralenti. De plus, les nombreuses heures passées à construire le projet a été un de mes plus grands sacrifices, car j'avais d'autres travaux scolaires qui limitaient mon temps libre. J'ai appris beaucoup dans cette expérience, surtout qu'il ne faut pas abandonner même si rien ne va. En conclusion, j'ai beaucoup aimé cette expérience surtout l'esprit d'équipe des Marcellines.»
Jennifer Nguyen (équipe robot): «C'est une expérience qui a demandé beaucoup de notre temps, mais les résultats étaient satisfaisants. Ça m'a permis d'apprendre plus sur le travail d'équipe et de la persévérance, même si j'étais parfois désespérée.»
Cathrine Mekhil Polis (équipe robot) : «Lors du travail sur ce robot, j'ai appris beaucoup de choses autant théoriques que pratiques. Cette expérience m'a surtout appris qu'il y a toujours mille et une façons de faire quoi que ce soit, vu les essais infinis que nous avons tenté pour la construction du robot. J'ai aimé le fait qu'il y ait de nombreux défis à surmonter grâce aux critères exigeants présentés; ceci nous a toutes fait réfléchir. Par contre, pour pouvoir réaliser un projet si complexe, nous avions du faire plusieurs sacrifices. Personnellement, j'ai sacrifié en moyenne 2 heures par semaine après l'école ainsi que 4 heures du midi par semaine. Par contre, vu les résultats, ça a valu la peine! »